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初中物理智能APP下载推荐 金角鱼供应

上传时间:2023-03-10 浏览次数:
文章摘要:   利用《金角鱼初中物理》,探索线上线下融合的初中物理学习模式,初中物理智能APP下载推荐。   有效融合线上实验与线下实验是未来物理教学的趋势,初中物理智能APP下载

     利用《金角鱼初中物理》,探索线上线下融合的初中物理学习模式,初中物理智能APP下载推荐。

     有效融合线上实验与线下实验是未来物理教学的趋势,初中物理智能APP下载推荐。线上实验和线下实验的侧重点是不同的,初中物理智能APP下载推荐,通过利用金角鱼合理融合线上实验与线下实验,建构出匹配化情景、小组合作化的教学模式及个性化的内容拓展,可以拓展科学探究的时间和空间,学生个体在探究过程中所拥有的自由度对其创造力具有积极影响。教师在建构过程中提高了单元教学设计的能力,学生在建构知识和拓展提升过程中实现具身认知的发展。 《金角鱼初中物理》以探究为目的,以情境为内容,以交互为特征。初中物理智能APP下载推荐

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     《金角鱼初中物理》能引发深度学习,刺激主动学习。

     学生置身于仿真环境中,可以充分调动感觉、运动和思维,极大地提高了学习效率。曾经有教育心理学家进行了比较试验,结果表明:仿真教学模式下,学生可以记忆约70%的内容,而传统的“教师讲,学生听”模式下,学生只能记忆约30%的内容。

     与传统的方式相比,仿真教学能为学生提供充分动手的机会、灵活的仿真各种真实情况、设定各种事故及极限运行状态、具备自动评价功能、安全性高、节省开支。除了这些显而易见的优点,仿真教学还有一些超出人们预期的效果:

     (1)调动学生学习主动性。仿真软件一般都是独自操作,独自完成,学生必须开动脑筋认真分析问题,从而才能准确地解决问题。

     (2)开拓想象空间。学生可以反复试验自行设计的实验方案,进行各种各样的设计,并迅速地通过仿真看到结果。

     (3)减轻教师的负担。学生们主观能动性提高了,教师重复性工作量少了。 初中物理虚拟现实交互平台安装金角鱼初中物理,为师生赋能。

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     利用《金角鱼初中物理》,做理想实验。

     初中物理有很多理想实验是无法在课堂上、实验室内完成的,如“探究光滑水平面上的二力平衡”。此时利用金角鱼则能解决这个问题。

     学生在软件中不仅得出了匀速直线运动状态时的二力平衡条件,对于加速直线运动和减速直线运动时的两力关系也能有所了解,更有的学生还能得出“当运动物体水平方向不受力时会保持匀速直线运动”的结论,为之后牛顿惯性定律的学习奠定了基础。在实验过程中,有的学生提出疑问“为什么物体开始运动后,无论施加的两个力怎么改变,都无法使物体静止”;有的同学发现,合力会影响物体运动状态。通过线上实验创设的情境,有效地增加了学生的体验、拓展了学生的思维,对于课上知识的吸收起到促进作用。相比于平时的课上实验,学生不再受到时间和空间的限制,这样的探究更加充分。

     《金角鱼初中物理》希望从内容编排、软件操作上为老师提供便利。

     在内容编排上具备如下特点:

     (1)对新课、复习课、考试全支撑;

     (2)声、光、力、热、电全覆盖;

     (3)目录按教学顺序编排,贴近教学实际;

     (4)软件包括基础部分、拓展部分、教师个人研发平台,灵活满足不同老师的需求。

     在软件操作上具备如下特点:

     (1)用户体验感好,操作便捷。老师学生普遍反映上手快,易操作。

     (2)支持主流操作系统。Windows版和Android版,已经发布。即将推出IOS版。

     (3)主界面的右半边全是给使用者的各种帮助,包括公告、软件解析和课堂应用视频等、在线交流区。 突破难点,金角鱼研制出“比热容-热学”教学软件。

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     利用《金角鱼初中物理》,做科学严谨的物理实验。

     物理是一门以实验为基础的学科,物理规律的建立,无一不是以实验为基础,并受到实验的检验。科学严谨的物理实验,从实验器材的选择,到实验步骤的确立,再到实验数据的获得和处理,都体现着物理学科的素养。

     为了确保实验的定量和有效,必须有规范化的实验器材来辅助教学,然而在某些特殊验中,由于实验器材的限制,规范实验自然无从谈起。此时金角鱼便体现出它的优势,可以让学生直观地看到实验现象,获得实验数据从而得到实验结论。还可以让学生利用模拟实验验,提升学习的兴趣。 金角鱼云平台致力于打造鲜活的新型高效课堂。初中物理虚拟现实交互平台安装

金角鱼荣获"2019智慧教育杰出校园好方案”。初中物理智能APP下载推荐

     金角鱼常年举办初中物理教学法实践研究工作坊。本工作坊聚焦于仿真技术、信息技术和初中物理课堂教学的深度融合,进行学科素养下融合仿真技术的初中物理教学法实践研究,提高参与者的双核素养和物理教学教研水平。鉴于青年教师成长的迫切性和对信息技术的敏感性,本工作坊尤其欢迎青年教师参与。

     培养和提高教师的专业素养和信息技术素养(双核素养),建设一支精良的教师队伍,是办好学校的关键所在。青年教师的成长关系到学校的现在和未来,是实施教学革新、实现国家课程校本化探究化,重塑以课堂文化为内核的学校文化的关键。他们精力充沛、思想活跃、富有创造力,对新知识、新技术、新方法具有较强的接受能力,成长的迫切性强。

     《金角鱼初中物理》焕发教研活力,促进教师成长,提升教师信息技术素养,能

     (1)提高教师贯彻物理学科素养教学法探究的自觉性和实践能力;

     (2)帮助教师大幅度提高物理教学的情境运用能力;

     (3)在常态化的软件应用中提升教师信息素养;

     (4)打造物理智慧课堂,用信息化焕发教研活力,帮助教师在公开课和论文上提升竞争力,促进青年教师快速成长。 初中物理智能APP下载推荐

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